Perpaduan Model Pembelajaran Number Head Together dan Discovery Learning

A. Perpaduan Model Pembelajaran Number Head Together dan Discovery Learning
            Perpaduan model pemebelajaran model NHT dengan Discovery Learning merupakan kombinasi dari kedua model. Model pembelajaran NHT yang menuntut kesiapan dan pemahaman siswa akan materi yang telah ditentukan kepadanya. Sehingga akan terciptanya aktifitas kelompok serta ketergantungan positif antar siswa. Materi yang diberikan dalam bentuk persoalan yang harus dijawab pada langkah akhir kegiatan. Sedangkan Discovery Learning merupakan model pembelajaran yang memfokuskan siswa untuk menemukan atau menjawab persoalan berdasrkan data yang ada dilapangan untuk ditemukan kesimpulan dan solusi atas masalah yang sesuai dengan lapangan. Perpaduan yang terjadi adalah siswa yang telah diberikan persoalan akan menganalisis menggunakan langkah Discovery Learning untuk mencari dan mengolah data. Sehingga kesimpulan dapat mempunyai landasan. Perpaduan ini akan membuat siswa lebih memahami materi dan memiliki makna dalam pembelajaran. Sehingga akan meningkatkan motivasi belajar siswa

B. Langkah Perpaduan Model Pembelajaran Number Head Together dan Discovery Learning
Berdasarkan langkah yang terdapat dalam kedua model pembelajaran yaitu NHT dan Discovery Learning. Peneliti melakukan perpaduan kedua model untuk dilalakukan saat penelitian. Dalam penelitian ini langkah perpaduan model pembelajaran NHT dengan Discovery Learning adalah sebagai berikut:
11)      Membentuk kelompok masing-masing beranggotakan 3-4 siswa.
22)      Penomoran, pada tahap ini siswa dalam kelompok diberikan nomor yang berbeda.
33)      Pemberian masalah, siswa diberikan masalah yang berbeda dalam kelompok
44)      Berfikir bersama, siswa bersama-sama memikirkan jawaban
55)      Pencarian data, siswa melakukan pencarian data sebagai pendukung jawaban atas masalah
66)      Pengolahan data, siswa mengolah hasil perolehan data untuk dianalisis yang selanjutnya akan ditarik kesimpulan
77)      Pembuktian, pembuktian hasil data dengan keadaan lapangan sebagai bahan untuk menarik kesimpulan

88)      Penyimpulan, siswa menarik kesimpulan dari data yang didapatkan untuk dikomunikasikan ke forum kelas.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Pendekatan Geografi dalam kehidupan sehari hari

Pendekatan  Geografi A.       Pendekatan Keruangan Pendekatan Keruangkan mengkaji fenomena geosfer dalam suatu ruang beserta elemen penyusunnya. Elemen penyusun dapat berupa data titik maupun data bidang. Pendekatan keruangan erat kaitannya dengan identifikasi lokasi dan persebaran elemen pembentuk ruang. Contoh Pendekatan Keruangan : -           Ibu Susi setiap pagi pergi ke pasar dengan rute yang sama. Contoh tersebut menunjukkan jika ibu membentuk pola rute yang dilakukan di waktu yang sama setiap harinya, hal ini dapat menunjukkan keruangkan antara rumah dengan pasar. Kita dapat mengetahui rute, jarak, waktu yang sudah diperhitungkan oleh ibu Susi. -           Wilayah yang dilalui Bakso Keliling Cak Mamat di Desa Sukatirta Wilayah rute bakso keliling Cak Mamat menunjukan pola yang sama. Pola tersebut membentuk sebuah ruang. Cak Mamat telah mengidentifikasi ruang wilayah penjualan baksonya dengan jumlah rumah wilayah yang dilalui, waktu yang diperlukan, dan tempat unt
Read more

KI dan KD Geografi SMA 2013

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR   GEOGRAFI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALI Y AH (MA) KELAS: X KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1.    Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1     Menghayati keadaan alam semesta beserta isinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa 1.2     Mensyukuri penciptaan bumi tempat kehidupan sebagai karunia Tuhan Yang Maha Pengasih 1.3     Mensyukuri keberadaan diri sebagai warga negara Indonesia dengan pola pikir dan tindak dengan menunjukkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa 2.    Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,  gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bang
Read more